VOLTEI...

Oi gente... eu tinha falado que tinha acabado mas... na verdade não. Eu voltei e dessa vez vou fazer matéria do oitavo ano.
Vai funcionar assim:
A matemática que vou postar aqui será dividida em duas partes MATEMÁTICA 1 ( algebra) e MATEMÁTICA 2 (geometria).
 SEGUNDA: Vou  postar uma matéria da Matemática 1 .( as matérias que vou postar estão de acordo com meu livro, Se por acaso eu não tiver feito uma matéria na qual vocês tem dúvida, comentem)
TERÇA: Se a matéria for muito grande irei postar nesse dia, caso não ocorra, na terça postarei vídeos.
QUARTA: Se a matéria for muito grande nesse dia postarei vídeo e execícios da mesma, senão apenas os exercícios
QUINTA: Nesse dia entrará a matéria de Matemática 2( Vai ser a mesma coisa pras matérias que vcs tem duvida é só comentar)
SEXTA:  Funciona do mesmo jeito se a matéria for grande aqui vai a segunda parte da matéria, senão vai o vídeo ou vídeos.
SÁBADO: Aqui publicarei os exercícos da matéria passada e se a mesma for muito grande vou publicar vídeos e exercícios.
Tentarei postar em um horário regular, de tarde.Mas é bem provável que no sábado eu poste de manhã.
BEIJINHOS, ESPERO QUE GOSTEM.

Acabou

BOM ESPERO QUE TENHAM GOSTADO DAS DICAS!!!!!!!!!
Agora vejo vocês só no final do ano que ano que vem, (ESPERO QUE NÃO).
bom beijos e tchau

Capítulo 9 - Exercícios

01)Um grupo de pessoas apresenta as idades de 10, 13, 15 e 17 anos. Se  uma pessoa de 12 anos se juntar ao grupo, o que acontecerá com a média de idade do grupo?

02)A tabela abaixo representa a distribuição de frequências dos salários de um grupo de 50 empregados de uma empresa, em certo mês. Determine o salário médio dos empregados nesse mês.

03)Uma avaliação com seis testes foi realizada com os empregados de uma pequena indústria. Os resultados foram tabulados e apresentados em uma tabela. Observe:

04)Observe os valores das frequências das faixas salariais numa pequena empresa, dispostos na tabela a seguir:

Determine a média desses salários.

Capítulo 9 - Vídeo-Aulas

Ferretto Matemática : Média Aritmética Simples

Ferretto Matemática : Média Aritmética Ponderada

Capítulo 8 - Matemática Financeira

Capítulo 8 - Matemática financeira

Conceito: a MATEMÁTICA FINANCEIRA tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação / obtenção de recursos financeiros.

JUROS

Capital:  é qualquer valor expresso em moeda (dinheiro ou bens comercializáveis) disponível em determinada época. Referido montante de dinheiro também é denominado de capital inicial ou principal.

Juros:  é o aluguel que deve ser pago ou recebido pela utilização de um valor em dinheiro durante um certo tempo; é o rendimento em dinheiro, proporcionado pela utilização de uma quantia monetária, por um certo período de tempo.

Taxa de Juros:  é um coeficiente que corresponde à razão entre os juros pagos ou recebidos no fim de um determinado período de tempo e o capital inicialmente empatado.

Exemplo:

Capital Inicial : $ 100

Juros : $ 150 - $ 100 = $ 50

Taxa de Juros: $ 50 / $ 100 = 0,5 ou 50 % ao período

a taxa de juros sempre se refere a uma unidade de tempo (dia, mês, ano, etc) e pode ser apresentada na forma percentual ou unitária.

Montante: denominamos Montante ou Capital Final de um financiamento (ou aplicação financeira) a soma do Capital inicialmente emprestado (ou aplicado) com os juros pagos (ou recebidos).

Capital Inicial = $ 100

+ Juros = $ 50

= Montante = $ 150

Capítulo 7 - Exercícios

01) Dois números somados totalizam 510. Sabe-se que um deles está para 8, assim como o outro está para 9. Quais são os dois números?

02) Um número a somado a um outro número b totaliza 216. a está para 12, assim como b está para 15. Qual o valor de a e de b?

03) Um número a subtraído de um outro número b resulta em 54. a está para 13, assim como b está para 7. Qual o valor de a e de b?

04) A soma de dois números é igual a 46. O primeiro está para o segundo, assim como 87 está para 51. Quais são os números?

05) Quatro números, 72, 56, 90 e x, todos diferentes de zero, formam nesta ordem uma proporção. Qual o valor da quarta proporcional x?

06) Quatro números, x, 15, 15 e 9, todos diferentes de zero, formam nesta ordem uma proporção. Qual o valor da terceira proporcional x?

07) Diga se é diretamente ou inversamente proporcional: a) Número de pessoas em um churrasco e a quantidade (gramas) que cada pessoa poderá consumir. b) A área de um retângulo e o seu comprimento, sendo a largura constante. c) Número de erros em uma prova e a nota obtida. d) Número de operários e o tempo necessário para eles construírem uma casa. e) Quantidade de alimento e o número de dias que poderá sobreviver um náufrago. 08) Os números x, y e 32 são diretamente proporcionais aos números 40, 72, 128. Determine os números x e y. 09) Sabendo que a, b, c e 120 são diretamente proporcionais aos números 180, 120, 200 e 480, determine os números a, b e c.

Capítulo 9 - Média Aritmética

A média aritmética é considerada uma medida de tendência central e é muito utilizada no cotidiano. Surge do resultado da divisão do somatório dos números dados pela quantidade de números somados.

Vamos determinar a média dos números 3, 12, 23, 15, 2.

Ma = (3+12+23+15+2) / 5

Ma = 55 / 5

Ma =  11

A média dos números é igual a 11.

Esse tipo de cálculo é muito utilizado em campeonatos de futebol, no intuito de determinar a média de gols da rodada; nas escolas, para o cálculo da média final dos alunos; nas pesquisas estatísticas, pois a média dos resultados determina o direcionamento das ideias expressas pelas pessoas pesquisadas etc.

Exemplos:

1º) Calcule a média anual de Carlos na disciplina de Matemática com base nas seguintes notas bimestrais:

1ºB = 6,0

2ºB = 9,0

3ºB = 7,0

4ºB = 5,0

Ma = (6,0 + 9,0 + 7,0 + 5,0) / 4

Ma = 27/4

Ma = 6,75

A média anual de Carlos foi 6,75.

2º) O dólar é considerado uma moeda de troca internacional, por isso, o seu valor diário possui variações. Acompanhando a variação de preços do dólar em reais durante uma semana, foram verificadas estas variações:

Determine o valor médio do preço do dólar nessa semana.

Ma = (2,3 + 2,1 + 2,6 + 2,2 + 2) / 5

Ma = 11,2 / 5

Ma = 2,24

O valor médio do dólar na semana apresentada foi de R$ 2,24.